Este es un ejemplo muy general sobre cómo podrías hacer investigación en el campo de la salud, específicamente en el ámbito de la enfermería y el trabajo con niños que están diagnosticados con TEA (Autismo).

Espero te sirva de guía para tu anteproyecto de tesis y puedas avanzar sobre este proceso. También te serviría si necesitas una estructura de ideas para un paper científico.

Título: El rol de enfermería en niños con autismo: un estudio exploratorio en un hospital pediátrico.

Resumen:

Este estudio exploratorio tiene como objetivo identificar el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico. Se realizó una revisión bibliográfica y se entrevistó a enfermeras que trabajan con niños con autismo en un hospital pediátrico. Los resultados indican que el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo es fundamental para su bienestar y calidad de vida. Las enfermeras deben tener conocimientos específicos sobre el autismo y habilidades en el manejo de comportamientos problemáticos, comunicación, y adaptación al entorno hospitalario. Se sugiere que se implementen programas de formación específicos para enfermeras que trabajan con niños con autismo.

Palabras clave:

Enfermería, autismo, niños, hospital pediátrico.

Abstract:

This exploratory study aims to identify the role of nursing in caring for children with autism in a pediatric hospital. A literature review was conducted and nurses who work with children with autism in a pediatric hospital were interviewed. The results indicate that the role of nursing in caring for children with autism is essential for their well-being and quality of life. Nurses should have specific knowledge about autism and skills in managing problematic behaviors, communication, and adaptation to the hospital environment. It is suggested that specific training programs for nurses working with children with autism be implemented.

Keywords:

Nursing, autism, children, pediatric hospital.

Introducción:

El autismo es un trastorno del neurodesarrollo que afecta a uno de cada 160 niños en todo el mundo (World Health Organization, 2020). Los niños con autismo tienen dificultades en la comunicación, interacción social, y pueden presentar comportamientos repetitivos y estereotipados. Estas características hacen que el cuidado de niños con autismo sea un desafío para los profesionales de la salud, especialmente para las enfermeras que trabajan en un entorno hospitalario. Aunque se ha investigado ampliamente sobre el autismo, hay una falta de investigación sobre el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico. Este estudio exploratorio tiene como objetivo identificar el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico.

Hipótesis:

Se espera que el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico sea fundamental para su bienestar y calidad de vida. Se espera que las enfermeras que trabajan con niños con autismo en un hospital pediátrico tengan conocimientos específicos sobre el autismo y habilidades en el manejo de comportamientos problemáticos, comunicación, y adaptación al entorno hospitalario.

Problema de investigación:

¿Cuál es el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico?

Método:

Se realizó una revisión bibliográfica utilizando bases de datos electrónicas como PubMed, Scopus, y CINAHL. Se utilizaron las siguientes palabras clave: enfermería, autismo, niños, hospital pediátrico. Se seleccionaron artículos en inglés y español publicados entre 2010 y 2022 que abordaran el tema de la atención de enfermería a niños con autismo en un entorno hospitalario.

Adicionalmente, se realizó una entrevista semiestructurada a enfermeras que trabajan con niños con autismo en un hospital pediátrico. Las enfermeras fueron seleccionadas mediante muestreo intencional y se les solicitó su consentimiento informado antes de la entrevista. La entrevista se centró en su experiencia en el cuidado de niños con autismo, su formación y capacitación en el tema, y sus opiniones sobre el papel de enfermería en el cuidado de estos niños. Las entrevistas se grabaron y se transcribieron para su análisis.

Resultados:

La revisión bibliográfica reveló que el cuidado de niños con autismo en un entorno hospitalario puede ser un desafío para las enfermeras debido a las características específicas del trastorno, como la comunicación y la interacción social limitada y los comportamientos repetitivos y estereotipados. Sin embargo, se identificaron algunas estrategias para mejorar el cuidado de los niños con autismo, como la adaptación del entorno hospitalario y la formación específica en el manejo de comportamientos problemáticos y la comunicación.

Las entrevistas a enfermeras revelaron que consideran que el cuidado de niños con autismo es un reto pero al mismo tiempo gratificante. Las enfermeras señalaron la importancia de contar con formación específica sobre el autismo y habilidades en el manejo de comportamientos problemáticos y la comunicación con los niños con autismo. También identificaron la necesidad de adaptar el entorno hospitalario para que sea más amigable y acogedor para los niños con autismo.

Discusión:

Los resultados de este estudio exploratorio sugieren que el rol de enfermería en el cuidado de niños con autismo en un hospital pediátrico es fundamental para su bienestar y calidad de vida. Las enfermeras que trabajan con niños con autismo deben tener conocimientos específicos sobre el autismo y habilidades en el manejo de comportamientos problemáticos, comunicación y adaptación al entorno hospitalario. Se sugiere que se implementen programas de formación específicos para enfermeras que trabajan con niños con autismo. Además, se debe adaptar el entorno hospitalario para que sea más amigable y acogedor para los niños con autismo.

Referencias:

World Health Organization. (2020). Autism spectrum disorders. Recuperado de https://www.who.int/news-room/q-a-detail/autism-spectrum-disorders-(asd)

Notas al Pie de Página o Notas al Final:

No hay notas al pie de página o notas al final en este trabajo.

Tablas:

No se utilizaron tablas en este trabajo.

Figuras:

No se utilizaron figuras en este trabajo.

Apéndices:

No se utilizaron apéndices en este trabajo.