Desde la sanci贸n de la Ley Nacional de Educaci贸n N.掳 26.150 en 2006 y la ratificaci贸n de los Lineamientos curriculares para la Educaci贸n Sexual Integral en 2008, se hace imprescindible que todos los docentes entiendan el marco regulatorio y los objetivos de las Educaci贸n Sexual Integral, ESI.

Lo primero que hay que considerar es que se trata de un enfoque integral. Algo que viene a romper el paradigma biologicista -y simplista- de la sexualidad humana, como tradicionalmente se ense帽aba en las escuelas y colegios de toda la naci贸n argentina hasta antes de que se cambiara hacia este nuevo modo integral de concebir el desarrollo de las sexualidades.

 

驴Por qu茅 ESI es Integral?

Por que los objetivos del programa y de los contenidos de la educaci贸n sexual integral contemplan un enfoque que tiene en cuenta:

  • los aspectos biol贸gicos de la sexualidad humana: es decir las caracter铆sticas constitutivas por herencia gen茅tica y de la especie
  • los aspectos psicosociales: aquellos elementos que hacen a la estructuraci贸n subjetiva del psiquismo individual en relaci贸n con los valores y aspectos culturales del individuo
  • los aspectos afectivos: los sentimientos e intereses propios del sujeto en desarrollo y la voluntad de los sujetos que se hallan en relaci贸n a sus propias valoraciones
  • los aspectos 茅ticos: aquello que hace a la convivencia en determinados entornos socio-familiares y la posibilidad del di谩logo entre las diferentes formas de convivir con los desaf铆os y conflictos que generan las nuevas formas de concebir las sexualidades
  • los aspectos jur铆dicos: el marco normativo y legal que garantiza, protege y establece pautas de reglamentaci贸n en relaci贸n a las infancias, las adolescencias y la protecci贸n de sus derechos, as铆 como tambi茅n las obligaciones y responsabilidades de las instituciones oficiales y de las figuras paternas.


Esta integralidad en el modo de educar sobre la sexualidad en las instituciones p煤blicas y privadas de toda la argentina es un avance tremendo comparado con a帽os de una 煤nica exclusiva forma de encarar el tema que generaciones de personas han tenido, y tienen, como referencia a煤n en este siglo XXI.

 

Ese modo de concebir la sexualidad, el sexo y el g茅nero humano desde el enfoque puramente biologicista cl谩sico ha quedado muy atr谩s con respecto a las nuevas formas de vida, familia y derechos que se han adquirido desde hace unos a帽os a esta parte.

 

Aqu铆 hay algunas l谩minas did谩cticas y cuadernillos de ESI oficiales de la p谩gina web Educ.ar que pueden ayudarte a aplicar ESI seg煤n niveles de escolaridad:

 

Adicionalmente, puedes consultar el sitio de Unicef dedicado a las ESI, aqu铆.

Tambi茅n aqu铆 algunos videos que pueden orientarte en relaci贸n a la aplicaci贸n de ESI en el aula:

驴Qu茅 opin谩s de este tema?

驴Es f谩cil aplicar ESI en tu escuela?

驴Cu谩les han sido tus mayores desaf铆os?

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